Autor: ANTONIO JOSE GARCIA SANTOS

E-mail: hornachmar@wanadoo.es

Área: TECNOLOGIA

Nivel: 3º E.S.O.

En 1844 se instaló la primera línea telegráfica entre Baltimore y Washington. Diez años después había más de 30.000 Km de tendido de cable. La simple posibilidad de transmitir puntos y rayas a grandes distancias que ofrecía el invento de Morse, el telégrafo, tuvo enormes repercusiones: aumentó la seguridad de los transportes de personas y mercancías, y facilitó la realización de inversiones y movimientos de capital. Contribuyó así, al desarrollo de zonas deprimidas. El desarrollo de las telecomunicaciones ha sufrido desde entonces hasta nuestros días un avance espectacular, hasta el punto que hoy convivimos con una tecnología telecomunicativa espectacular, y sería impensable un mundo sin estos aparatos tan familiares para nosotros. Pero: ¿Sabemos lo que es comunicación y telecomunicación?. ¿Conocemos el funcionamiento del telégrafo, teléfono, radio, televisión, etc?.

Los diferentes grupos de alumnos/asa deberán realizar al finalizar este trabajo una exposición verbal en la cual aparezcan los siguientes apartados:

1.-  Definiciones importantes relacionadas con las telecomunicaciones.

2.- Explicación de las siguientes tecnologías telecomunicativas: telégrafo, teléfono, radio, televisión.

3.- Comentario sobre los efectos de las radiaciones electromagnéticas sobre la salud.

Es imprescindible que antes de realizar la exposición verbal, cada grupo de alumnos/as presente al profesor el guión escrito del trabajo.

1.- Formar un grupo cooperativo de 3 personas.

2.- Uno del grupo elaborará todas las definiciones básicas para introducir el tema: 

      -Concepto y elementos de la comunicación.

      -Concepto de telecomunicación.

      -Comunicación alámbrica e inalámbrica.

Además investigará sobre los esfectos que pueden tener las radiaciones electromagnéticas sobre la salud de las personas.

3.- El segundo miembro del grupo se encargará de encontrar información sobre el telégrafo y el teléfono

4.- El tercer miembro del grupo se encargará de encontrar información sobre la radio y la televisión. Al hablar sobre los diferentes aparatos de telecomunicación deben aparecer, entre otros, los siguientes aspectos:

      - Telégrafo: Nombre del inventor, Código en el cual se fundamenta, Ventajas e Inconvenientes.

      - Teléfono: Nombre del inventor, Esquema y explicación de la transmisión por teléfono, Partes de un teléfono,  Modalidades que incorporan los modernos aparatos.

      - Radio: Nombre del inventor, Esquema y explicación de la transmisión radiofónica, Otros conceptos (Ancho de banda,...).

      - Televisión: Nombre del inventor, Esquema y funcionamiento de la transmisión televisiva, Otros conceptos      (Colores,...).

Los enlaces siguientes te facilitarán la realización de la tarea:

La evaluación se efectuará siguiendo las indicaciones de la siguiente matriz :

Con el desarrollo de este trabajo los alumnos/as se acercarán a diferentes aspectos de diversos aparatos tecnológicos que están usando cotidianamente, así como a su funcionamiento. De esta manera, entenderán un poco mejor lo que supone en sus vidas el avance tan tremendo que ha habido en el mundo de las telecomunicaciones. Al mismo tiempo, les permite reflexionar sobre un campo que tiene muchas posibilidades en la época actual y en el futuro.

Se agradece su contribución a nuestra tarea a todos los que han dedicado parte de su tiempo a entender un poco mejor el mundo de las telecomunicaciones.