El Teorema de Pitágoras en inglés
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Rocío Trillo Bermudo. Profesora de Enseñanza Secundaria, Especialidad Matemáticas.

 

Curso, ciclo y nivel educativo

3ºESO

Área o áreas curiculares

Matemáticas- Inglés

 

 

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

CRÉDITOS

 

 

INTRODUCCIÓN

La mayoría de los textos científicos, revistas y libros los encontrarás escritos en lengua inglesa. Por este motivo, es necesario que un científico sea capaz de traducir textos científicos al inglés y pueda comprender un texto escrito en dicha lengua. Al mismo tiempo, en el mundo de la ciencia se celebran constantemente conferencias y congresos utilizando como vehículo esta lengua, lo que obliga a cualquier científico a comprender charlas expresadas en inglés y a ser capaz de pronunciarlas.

En esta webquest se propone que llevemos a cabo un congreso internacional en el aula; nos vamos a imaginar por un tiempo que somos científicos y se nos ha encomendado la tarea de llevar a cabo una conferencia en inglés, en la que expliquemos una de las tantas demostraciones del Teorema de Pitágoras. Para realizar la conferencia necesitaremos, por una parte, conocer el Teorema de Pitágoras y por lo menos una de sus demostraciones, y por otra, traducirlo al inglés en un texto escrito; por último, hemos de ser capaces de transmitirlo oralmente a nuestros compañeros de modo que todos lo entendamos.

 

TAREA

Al finalizar la webquest, el alumno deberá presentar un trabajo escrito a ordenador, que estará dividido en dos partes: una primera parte donde aparezca el enunciado del Teorema de Pitágoras, explicando de qué se trata y una demostración del mismo. La segunda parte consistirá en una traducción al inglés de tal demostración. Por último, el alumno deberá pronunciar una conferencia, ante sus compañeros, en la que exponga en inglés el Teorema de Pitágoras y su correspondiente demostración.

 

PROCESO

1) Seguro que ya conoces muchas de las palabras que a continuación se nombran. Trata de averiguar el significado en español de aquellas palabras que no entiendas. Las palabras son las siguientes: Ángulo, rectas paralelas, perpendiculares, triángulo, igual, complementario, suplementario, suma, resta, opuesto, ángulo recto, ángulo agudo, ángulo obtuso, mediatriz, altura, bisectriz y mediana.

2) Encuentra la traducción de todas las palabras anteriores al inglés y su pronunciación.

3) Averigua en qué consiste el Teorema de Pitágoras, cuál es su enunciado y trata de entenderlo.

4) Traduce el enunciado del Teorema de Pitágoras al inglés.

5) Busca alguna demostración del Teorema de Pitágoras y trata de entenderla, pregunta al profesor o a tus compañeros aquellas cosas que no entiendas.

6) Traduce la demostración del Teorema de Pitágoras al inglés.

7) Por último, tendrás que prepararte la charla en inglés.

 

RECURSOS

-Diccionarios inglés-español:

 -http://www.yourdictionary.com/

 

 -http://www.enchantedlearning.com/science/dictionary/

 

-Enseñanza de las matemáticas en inglés:

 

  http://www.mathsnet.net/

 

-Enseñanza de la ciencia en inglés:

 

 http://www.bbc.co.uk/learning

 

-Enseñanza bilingüe:

  http://www.rppi.org/espanol/bilingue.html

 

 

EVALUACIÓN

Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: el interés y trabajo en clase, el comportamiento, el trabajo presentado y la charla en la clase. El interés, trabajo y comportamiento contarán un 20%, el trabajo presentado un 40% y la charla en la clase otro 40%

 

CONCLUSIONES

En la webquest que te presentamos has estudiado el Teorema de Pitágoras y te has familiarizado con el inglés científico. ¿Te atreverías a resolver un problema de Matemáticas con un enunciado en inglés y  que requiera el uso del Teorema de Pitágoras para su resolución?