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Autor: Pilar Sánchez López E-mail: pilarsl@terra.es | Área: Conocimiento del Medio Nivel: 5º de Primaria |
| INTRODUCCIÓN |
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| RECURSOS |
Linea del tiempo - http://www.andalucia-web.net/historia_detallada.htm Sociedad - http://www.terra.es/personal2/pfigares/historia.htm#eantigua - http://centros5.pntic.mec.es/ies.arzobispo.valdes.salas/alumnos/agrupa/roma.html - http://www.step.es/personales/jms/roma/organizacion.htm Dioses - http://www.galeon.com/mitoinfo/http://usuario.tiscalinet.es/dulcitius/losdioses.htm - http://www.galeon.com/mitoinfo/ Construcciones - http://es.wikipedia.org/wiki/Anfiteatro - http://www.xtec.es/~jcalvo14/pompeyano.htm - http://html.rincondelvago.com/construcciones-romanas.html - http://www.arteguias.com/arquitecturaromana.htm - http://www.arqhys.com/vivienda-romana.html Restos - http://www.infocadiz.com/Monumentos/Acueducto_romano.htm - http://www.juntadeandalucia.es/cultura/museos/CABC/ - http://www.juntadeandalucia.es/cultura/museos/CAC/ Mapas - http://images.google.es/images?q=mapa%20andalucia&hl=es&lr=&cr=countryES&sa=N&tab=wi |
| EVALUACIÓN |
![]() 1. Puesta en común por los distintos grupos. |
| CONCLUSIÓN |
1. Debate en la asamblea de clase de lo que sabíamos antes de la actividad y de los que ahora sabemos de los romanos. |