VIAJE DE FIN
DE CURSO
Nieves Méndez Ruiz
E- mail: nievesmendezruiz@hotmail.com
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Curso,
ciclo y nivel educativo |
4º de ESO |
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Área o
áreas curriculares |
Inglés |
INTRODUCCIÓN 
Uno de los momentos más esperados por todos
los estudiantes de ESO es el final de 4º curso y su viaje de fin de etapa. Para
ellos supone una experiencia inolvidable, una ocasión para viajar por primera
vez sin la compañía de sus padres y sentirse responsables y dueños de su propia
vida. Por tanto, debemos intentar que el viaje sea algo bien planeado,
consensuado y satisfactorio para todos, donde se haga compatible lo cultural y
lo lúdico. Para ello es necesaria la implicación del alumnado desde el
principio de su organización, y la toma de decisiones debe hacerse de forma
bien meditada.
Viajar al extranjero puede ser una idea
emocionante, cargada de novedades pero también de temores. Podremos sacar gran
partido al proyecto desde su planteamiento hasta su realización si somos
capaces de convertirlo en un reto tanto en su organización como en su
desarrollo.
En esta línea, os propongo un viaje de una
semana a un país de habla inglesa de
¿Cual será nuestro destino? Thats the big
question.
TAREA
Los alumnos van a buscar información sobre
los distintos países que componen el Reino Unido e Irlanda para poder decidir a
dónde prefieren ir. Tendrán que tener en cuenta factores tales como:
·
Transporte
y alojamiento
·
Interés
general
·
Ubicación
y conexiones con lugares de interés turístico
·
Actividades
de ocio
Una
vez extaídos los datos se analizará y contrastará la información, que quedará
plasmada en un documento elaborado con procesador de textos e incluirá una
tabla resumen. Así se determinará el lugar más adecuado para este tipo de
viaje.
PROCESO
1. La
clase se va dividir en cuatro grupos, cada uno encargado de la información
referente a uno de los países (England, Scotland, Wales and Ireland).
2. Cada
miembro del grupo recabará datos utilizando
3. Cada
grupo elaborará un documento en Word con la información obtenida y los sitios
web donde se encontró.
4. Al
cabo de una semana, tres/cuatro sesiones de clase, se presentará al resto de
los compañeros el material recopilado. Para ello, se utilizará como referencia
una tabla donde aparezcan de forma clara y concisa los datos relativos a cada
uno de los factores tenidos en consideración.
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COUNTRY: |
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Transport (price) |
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Accomodation |
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Places
of interest |
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Location
& links |
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Leisure
activities |
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5. Con
la superposición de las tablas referentes a cada país, se procederá a la
comparación de datos. Dicha comparación se hará a modo de debate con la
intervención de todos.
6. De
dicho debate, y con la aportación de opinones diversas, se extraerá el destino
más conveniente para el viaje de fin de curso.
7. Por
útimo, la información obtenida servirá también de guía en el proceso posterior
de organización y reserva de plazas de la excursión.
.
RECURSOS
Utilizaremos como recurso fundamental el buscador Google, así como otros
sitios donde encontrar mapas e información general y turística sobre el Reino
Unido e Irlanda. Recordad que es importante que anotéis dónde encontrasteis la
información que posteriormente expondréis.
EVALUACIÓN 
Vuestro trabajo será evaluado de forma individual y grupal; por tanto,
todos debéis trabajar con gran interés para tener una buena nota de grupo.
La nota de grupo dependerá del documento de Word elaborado con la
información obtenida sobre el país en cuestión, teniendo en cuenta tanto la
forma (vocabulario, ortografía, formato
) como el contenido (cantidad y
utilidad de la información). La puntuación individual vendrá dada por la
explicación oral de los datos incluidos en la tabla prestando atención no sólo
a la pronunciación, sino también a la corrección gramatical y a la fluidez del
discurso.
En el proceso de
evaluación grupal participaremos todos. Tras la exposición de la información
recabada por los distintos grupos, los demás les darán una puntuación de
CONCLUSIONES
Después de haber
consultado fuentes escritas en inglés, resumido y organizado la información y
haber demostrado que podeis explicar y contrastar datos en este idioma, qué
duda cabe que estais más que preparados para pasar una estupenda semana en un
país que tiene mucho que ofrecer. ¡Buen viaje!
CRÉDITOS
Esta Webquest ha
sido elaborada siguiendo la plantilla de Jordi Díaz Lucea. Gracias a él ha sido
posible mi primer producto en red.
Las imágenes se han tomado de la selección de imágenes prediseñadas de Office Microsoft y del buscador Google.