Introducción | Tarea | Proceso | Recursos | Evaluación | Conclusión |

Festivals in Spain & U.K.

Autor: Mª Laura Sánchez Fernández

E-mail: laura_sanfern@hotmail.com

Área: Lengua Inglesa

Nivel: 2º de E.S.O.



INTRODUCCIÓN

Vamos a buscar las coincidencias, en fechas, de las distintas fiestas comunes entre España y el Reino Unido, así como sus orígenes, influencias y formas de celebración.

Una vez encontradas estas fechas comunes, buscaremos la máxima información sobre ellas: para ellos se os facilitarán distintas direcciones de internet, en las que buscaréis todos los datos relacionados con estas festividades. Con esta información podréis ir resolviendo las distintas cuestiones que se os plantearán en este trabajo.

Una vez finalizado este proyecto, realizaremos un calendario, propio para la clase, en el que señalaremos los días en que celebraremos en el aula las fechas, poniendo en práctica toda la información que hayáis encontrado en las páginas de internet.

Cuando las fiestas de Gran Bretaña sean días no laborables en España, se fijarán fechas cercanas a ellas.

TAREA

  Al finalizar el plazo para la recopilación de los datos en las páginas de internet facilitadas o en las encontradas por vosotros mismos, realizaréis vuestro propio trabajo de la fiesta que vosotros elijáis, bien en soporte informático, en papel o en cualquier otro medio (transparencias, vídeos, etc.)

Los trabajos se expondrán en la clase ante el resto de compañeros.

PROCESO

1º-. Tenéis que dividiros en grupos de cuatro, con lo que se formarán siete grupos.

2º-. Buscaréis las siete fiestas que os parezcan más atractivas y cada grupo elegirá una de ellas. No será preciso que coincidan en fecha con la celebración en nuestro país.

3º-. Cada grupo elaborará el trabajo de la fiesta elegida, con la máxima información que podáis encontrar, incluyendo, no sólo información que podáis encontrar, incluyendo, no sólo información escrita, sino también podrán incluir fotografías, dibujos, etc.

4º-. Terminado el proyecto, cada grupo lo expondrá ante el resto de compañeros.

5º-. Tras las distintas exposiciones, vosotros mismos elaboraréis el calendario recordatorio que se colgará en clase.

RECURSOS

Todas las direcciones de internet que se os facilitarán, han sido obtenidas en el buscador Google, simplemente escribiendo el nombre de la festividad (en español o en inglés). De todas formas os daré las más interesantes, donde encontraréis abundante información, aunque os saldrán muchísimas más.

Mother's Day - http://www.activityvillage.co.uk/mother's_day.htm
Mother's Day - http://www.chiff.com/home_life/holiday/mothering-sunday.htm
April Fool's Day - http://www.annieshomepage.com/aprilfools.html
April Fool's Day - http://www.snopes.com/holidays/april/aprlfool.htm
Easter Day - http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/holidays.html#mar
Easter Day - http://www.onestopenglish.com/culture/festivals/april.htm#easter
Father's Day - http://www.kidsdomain.com/holiday/dad/about.html
Father's Day - http://www.salagram.net/FathersDay.html
Halloween - http://woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/Halloween.html
Halloween - http://www.holidays.net/halloween
Christmas Day - http://www.gouk.about.com/cs/christma1/a/christmas.htm
Christmas Eve/ Santa Claus - http://atschool.eduweb.co.uk/carolrb/christmas/christmas1.html
Christmas Eve / Santa Claus - http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/Xmas/index.html
St. Valentines Day - http://www.pictureframes.co.uk/pages/saint_valentine.htm
May Day - http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/questions/mayday.htm
Mother's Day - http://www.ukstudentlife.com/Ideas/Gifts/MothersDay.htm
April Fool's Day - http://www.jeannepasero.com/april.html
Easter Day - http://www.holidays.net/easter
Father's Day - http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/holidays.html#jun
Halloween - http://www.benjerry.com/halloween
Guy Fawkes Day - http://www.bonefire.org/guy
Christmas Day - http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/customs/xmas/day.html
Boxing Day - http://www.whychristmas.com/
Saint Valentines Day - http://www.waxandwane.co.uk/valentinesDayHistory.shtml
EVALUACIÓN

 Valoraremos los trabajos atendiendo a los siguientes puntos:                   

             a) organización de los grupos y participación de los miembros en la realización del trabajo.

b) Uso adecuado de los recursos.

c) Nivel de elección de la información más adecuada.

d) Vocabulario y expresiones usadas.

e) Uso correcto del material, su creatividad y originalidad.

f) Presentación del trabajo.

g) Exposición en la clase.

CONCLUSIÓN

Intentamos con este proyecto que conozcáis mejor las costumbres y cultura del pueblo británico y os deis cuenta de que no son tan grandes las diferencias entre las cosas que celebramos nosotros y ellos, aunque no coincidan en fechas. Tal vez podáis decir que en España se celebra tradicionalmente el Día de Reyes y en gran Bretaña el de Papá Noel, pero el significado es el mismo, venga de quien venga. Como éste existen otros ejemplos.

Además, pretendemos que ampliéis vuestro vocabulario al leer las páginas que os proponemos, todas en inglés, con el uso del diccionario: la pronunciación ya la aprenderemos en la clase.


Imprimir - Arriba

(Página creada con 1,2,3 Tu WebQuest - http://www.aula21.net/)