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Autor: Alejandra Ojeda Hernández E-mail: alejandraoj@supercable.es | Área: Lengua castellana y literatura Nivel: 4º ESO |
INTRODUCCIÓN La comunicación de masas es un elemento clave en la sociedad en la que vivimos. Uno de los géneros comunicativos más antiguos es la prensa y a través de este trabajo aprenderéis su evolución desde sus orígenes hasta la actualidad. Además, conoceréis los distintos tipos de géneros periodísticos y su estructura dentro de las periódicos más leídos en nuestro país y en nuestra región. |
TAREA Tenéis que formar grupos cooperativos de tres alumnos para la realización de esta tarea dividida en dos bloques: 1.Estudiaréis cuál ha sido la evolución de la prensa, es decir, su historia desde su nacimiento hasta la actualidad. 2.Analizaréis la estructura de los distintos periódicos para conocer los diferentes géneros periodísticos que existen. Presentaréis el trabajo de forma impresa, acompañada de una exposición de vuestros conocimientos sobre la prensa. |
PROCESO En cada uno de los bloques tenéis que tener en cuenta los siguientes puntos: 1. Historia de la prensa: -Los orígenes. -Consecuencias del nacimiento de la imprenta. -La prensa en Europa. -La prensa en España. 2. Análisis de un periódico: -Tipos de géneros periodísticos. -Las secciones de un periódico (poniendo ejemplos de dos periódicos elegidos propuestos a continuación). |
RECURSOS Aquí os propongo una serie de páginas web que os ayudará a la realización de vuestra tarea: http://iris.cnice.mecd.es/media/prensa/
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EVALUACIÓN La actividad será evaluada teniendo en cuenta la capacidad de síntesis de la historia de la prensa, la buena definición de los diferentes géneros periodísticos y una buena exposición ordenada y organizada de todo ello. La exposición se repartirá entre los diferentes miembros del grupo sumando un total de 3 puntos. En dicha exposición se valorará con 2 puntos un mural creativo sobre el tema. Por otra parte, el trabajo realizado en papel impreso, se calificará con 5 puntos, teniendo en cuenta (además del propio contenido) la buena presentación. |
CONCLUSIÓN Finalmente tendréis que realizar un pequeño comentario crítico en común sobre el significado de la prensa en nuestro día a día, demostrando todos los conocimientos que habéis adquirido con esta tarea. |
CRÉDITOS Agradecimientos a todas las personas que han dedicado gran parte de su tiempo a la recopilación de datos tan valiosos, principalmente a cnice y a quadraquinta, sin olvidar la buena organización de las páginas web de los diferentes periódicos como en este caso son El País, ABC, El Mundo y El Diario de Sevilla. |