ÿþ<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <meta name="Description" content="MiniQuest"> <meta name="keywords" content="caza del tesoro, treasure hunt, ense&ntilde;anza"> <style type="text/css" media="all"><!-- body, td {font-family: Arial, sans-serif; font-size:100%} --></style> <style type="text/css" media="print"><!-- body, p, td, a {color: black; background-color: white;} --></style> <title>EL TIBURÓN</title> </head> <body text="#000099" link="#000099" vlink="#000099" bgcolor="#F0F8FF"> <div align="center"><b><small> <a href="#introduccion"><font size="4" color="#FF0000">Escenario</font></a><font size="4"><font color="#FF0000"> | </font> <a href="#preguntas"><font color="#FF0000">Tarea</font></a><font color="#FF0000"> | </font> <a href="#recursos"><font color="#FF0000">Recursos</font></a><font color="#FF0000"> | </font> <a href="#granpregunta"><font color="#FF0000">Producto</font></a><font color="#FF0000"> </font></font> </small></b></div> <a name="arriba"></a><div align="center"> <h2>EL TIBURÓN</h2></div> <div align="center"> <img border="0" src="tiburones/tiburon0.jpg" width="153" height="156"></div><br> <table align="center" summary="Opciones" width="90%"> <tr><td width="50%"> <p>Autor: Mª Dolores Díaz de los Santos y Juan Mora Rodríguez</p> <p>E-mail: <a href="mailto:loladiazsantos@telefonica.net / Jumoro@telefonica.net">loladiazsantos@telefonica.net / Jumoro@telefonica.net</a></p> </td><td width="50%"> <p>&Aacute;rea: Conocimiento del Medio</p> <p>Nivel: 2º Ciclo de Primaria</p> </td></tr></table><br> <br> <table width="100%" border="0" cellpadding="10" align="center" Summary="Actividad" height="1175"> <tr><td width="20%" valign="top" align="right" height="154"> <a name="introduccion"></a><b><font color="#FF0000">ESCENARIO:</font></b></td> <td width="80%" height="154"> <img border="0" src="tiburones/tiburon1.jpg" align="left" width="180" height="134"> <p>En una playa de Huelva se ha visto en estos días la aleta de un tiburón merodeando cerca de la costa.La alarma ha saltado y se ha pedido que un grupo de voluntarios colaboren con los expertos. ¿Estás dispuesto a formar parte del equipo de 4 personas que necesitan?.</p></td></tr> <tr><td width="20%" valign="top" align="right" height="402"> <a name="preguntas"></a><b><font color="#FF0000">TAREA:</font></b></td> <td width="80%" height="402"> <p align="center"> <img border="0" src="tiburones/tiburon5.jpg" width="124" height="154" align="left" hspace="6"></p> <p>La tarea consiste en: <br>A) Aportarle a los expertos un trabajo escrito, acompañado de fotos con la siguiente información:<br><br>!ª.- Características físicas del tiburón que creamos que es.<br><br>2º.-Descripción del hábitat de estos animales y lugares más frecuentes donde viven.<br><br>3º.-Explicar su tipo de alimentación.<br><br>4º.- Comentar si son peligrosos o no.<br><br>5º.- Dar otros detalles que creáis puedan resultar de interés.<br><br>B) Formar un grupo de 4 personas que lleven a cabo la tarea expuesta en el apartado A).<br><br>C) Haced un listado previo donde anotéis lo que sepáis del tiburón antes de empezar el trabajo.<br><br>D) Elaborad una lista de preguntas sobre el tiburón trabajado para hacerlas posteriormente a los/as compañeros/as cuando se exponga el tema en clase.</p></td></tr> <tr><td width="20%" valign="top" align="right" height="369"> <a name="recursos"></a><b><font color="#FF0000">RECURSOS:</font></b></td> <td width="80%" height="369"> <p align="center"> <img border="0" src="tiburones/tiburon2.jpg" width="162" height="90" align="left"> </p> <p>Utiliza para ayudarte los enlaces que tienes en esta sección:</p> <p> <br><small>Tiburones encontrados en Puerto Rico. <a href="http://www.uprh.edu/~cgarcia/tiburon/ " target="_blank">http://www.uprh.edu/~cgarcia/tiburon/ </a></small> <br><small>Buceo con tiburones <a href="http://olympia.fortunecity.com/bischoff/452/docs/sharkdive.htm " target="_blank">http://olympia.fortunecity.com/bischoff/452/docs/sharkdive.htm </a></small> <br><small>Tiburones presentes en las aguas españolas. <a href="http://tiburones.iespana.es/ " target="_blank">http://tiburones.iespana.es/ </a></small> <br><small>Comportamiento <a href="http://www.mipunto.com/temas/3er_trimestre02/tiburones.html" target="_blank">http://www.mipunto.com/temas/3er_trimestre02/tiburones.html</a></small> <br><small>El tiburón pregrino <a href="http://www.mgar.net/mar/tiburon.htm" target="_blank">http://www.mgar.net/mar/tiburon.htm</a></small> <br><small>Guía de los Tiburones <a href="http://platea.pntic.mec.es/~rmartini/tiburones.htm" target="_blank">http://platea.pntic.mec.es/~rmartini/tiburones.htm</a></small> <br><small>Peces Cartilaginosos. <a href="http://www.damisela.com/zoo/tiburones/" target="_blank">http://www.damisela.com/zoo/tiburones/</a></small> <br><small>Animales salvajes <a href="http://animales-salvajes.buscamix.com/tiburones.html " target="_blank">http://animales-salvajes.buscamix.com/tiburones.html </a></small> <br><small>Los Tiburones Típicos <a href="http://www.damisela.com/zoo/tiburones/car/ " target="_blank">http://www.damisela.com/zoo/tiburones/car/ </a></small> <br><small>Exposición "Tiburones" <a href="http://www.cac.es/oceanografic/ficha.php?id=91&lang=e" target="_blank">http://www.cac.es/oceanografic/ficha.php?id=91&lang=e</a></small> <br><small>Tiburones durmientes <a href="http://www.barrameda.com.ar/secretos/tiburon3.htm " target="_blank">http://www.barrameda.com.ar/secretos/tiburon3.htm </a></small> <br><small>Tiburones en España Ataques <a href="http://tiburones.iespana.es/tiburones/Ficha.htm " target="_blank">http://tiburones.iespana.es/tiburones/Ficha.htm </a></small> </p> </td></tr> <tr><td width="20%" valign="top" align="right" height="162"> <a name="granpregunta"></a><b><font color="#FF0000">PRODUCTO:</font></b></td> <td width="80%" height="162"> <img border="0" src="tiburones/tiburon6.jpg" align="left" width="183" height="135" hspace="7"> <p>Podrás formar parte del grupo de voluntarios si el informe que elabores presenta:<br><br>1º. Todos los apartados contenidos en la tarea, acompañado de dibujos o fotos.<br><br>2º. Cada miembro del grupo ha colaborado, anotando, buscando información y exponiendo en clase.<br><br></p></td></tr> </td></tr> </table> <br><div align="center"> <small><a href="javascript:window.print()">Imprimir</a> - <a href="#arriba">Arriba</a></small><br><br> <small>(P&aacute;gina creada con MiniQuest...en la Red - ) </small></div> <br> </body></html>