ÿþ<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <meta name="Description" content="MiniQuest"> <meta name="keywords" content="caza del tesoro, treasure hunt, ense&ntilde;anza"> <style type="text/css" media="all"><!-- body,td {font-family: Tahoma, sans-serif; font-size:100%} --></style> <style type="text/css" media="print"><!-- body,p,td,a {color: black; background-color: white;} --></style> <title>LA UNIÓN EUROPEA</title> </head> <body text="#FFFFFF" link="#FFFFFF" vlink="#FFFFFF" bgcolor="#0033CC"> <div align="center"><small> <a href="#introduccion">Escenario</a> | <a href="#preguntas">Tarea</a> | <a href="#recursos">Recursos</a> | <a href="#granpregunta">Producto</a> </small></div> <a name="arriba"></a><div align="center"> <h2>LA UNIÓN EUROPEA</h2></div> <div align="center"><img src="ue25.png" alt="Imagen"></div><br> <table align="center" summary="Opciones" width="90%"> <tr><td width="50%"> <p>Autor: jerónimo losada</p> <p>E-mail: <a href="mailto:ieros@eresmas.com">ieros@eresmas.com</a></p> </td><td width="50%"> <p>&Aacute;rea: Conocimiento del Medio</p> <p>Nivel: Tercer Ciclo de Primaria</p> </td></tr></table><br> <br><table width="100%" border="0" cellpadding="10" align="center" Summary="Actividad"> <tr><td width="20%" valign="top" align="right"> <a name="introduccion"></a>ESCENARIO:</td><td width="80%"> <img src="europa1.gif" align="left" hspace="5" alt="Imagen" width="150" height="101"> <p>Europa, el  viejo continente siempre ha estado marcado por su historia y por las relaciones entre sus países y culturas.<br> Pero a lo largo de esa historia, la idea de establecer unos lazos comunes ha ido poco a poco desarrollándose, formándose la Unión Europea, a la que, desde su creación en 1958, se han ido incorporando distintos países.<br><br> <i>¿Conoces estos países?</i><br> <i>¿Crees que para ellos tiene ventajas pertenecer a la Unión Europea?</i><br><br> </p></td></tr> <tr><td width="20%" valign="top" align="right"> <a name="preguntas"></a>TAREA:</td><td width="80%"> <div align="center"><img src="mapacronologico.gif" alt="Imagen" width="300" height="252"></div><br> <p>Vamos a conocer qué representa la Unión Europea, cuál ha sido su historia desde su creación, cuáles son sus símbolos y sus instituciones, qué países la conforman actualmente y cómo se plantea su futuro.<br> También vamos a situarlos en el <b>mapa</b> de Europa.<br><br> Para ello, debéis elaborar un <i>informe</i> que recoja estos apartados:<br><br> <b>A.</b> Los 25 países que conforman actualmente la Unión Europea, dibujando sus banderas y señalándolos en un mapa de Europa.<br> También se señalarán los países candidatos a pertenecer a la U.E. en el futuro.<br> <b>B.</b> Cinco acontecimientos importantes de la cronología histórica de la construcción de la Unión Europea.<br> <b>C.</b> Los símbolos de la Unión Europea y lo que representan: lenguas oficiales, día de Europa, bandera, himno, moneda, & (dibuja o ilustra)<br> <b>D.</b> Las principales instituciones europeas y otros organismos, señalando cuáles son sus funciones y dónde están ubicadas.<br> <b>E.</b> La Constitución Europea: ideas fundamentales que recoge.<br><br> </p></td></tr> <tr><td width="20%" valign="top" align="right"> <a name="recursos"></a>RECURSOS:</td><td width="80%"> <img src="proyecue.jpeg" align="right" hspace="5" alt="Imagen" width="250" height="196"> <p>Para elaborar ese informe, debéis consultar estas direcciones:<br><br></p> <br><small>Portal de la Unión Europea, donde se ofrece toda la información sobre la misma y los países<br> <a href="http://europa.eu.int/index_es.htm" target="_blank">http://europa.eu.int/index_es.htm</a></small> <br><small>Para conocer la historia, datos, & <br> <a href="http://www.geocities.com/iberoweb/europa_menu.htm" target="_blank">http://www.geocities.com/iberoweb/europa_menu.htm</a></small> <br><small> <a href="http://www.historiasiglo20.org/europa/index.htm " target="_blank">http://www.historiasiglo20.org/europa/index.htm </a></small> <br><small>Para jugar aprendiendo<br> <a href="http://europa.eu.int/europago/welcome.jsp" target="_blank">http://europa.eu.int/europago/welcome.jsp</a></small> <br><small>Enlaces a la Unión Europea<br> <a href="http://www.sindiclm.es/enlared/unioneuropea.htm" target="_blank">http://www.sindiclm.es/enlared/unioneuropea.htm</a></small> <br><small>Consulta general enciclopedia<br> <a href="http://enciclopedia.us.es/index.php/Uni%F3n_Europea" target="_blank">http://enciclopedia.us.es/index.php/Uni%F3n_Europea</a></small> </td></tr> <tr><td width="20%" valign="top" align="right"> <a name="granpregunta"></a>PRODUCTO:</td><td width="80%"> <img src="constieuropa.gif" align="right" hspace="5" alt="Imagen" width="330" height="300"> <p>Vamos a ir al <i>aula de informática</i> y con tu compañero o compañera tenéis que realizar un informe que recoja todos los apartados señalados en la <b>TAREA</b>.<br> Para elaborar el informe, debéis utilizar los recursos que se ofrecen.<br> Para la elaboración de los mapas, imprimidlos y después los coloreáis y señaláis la información que se solicita.<br><br> Por último, el informe debe recoger la respuesta a las siguientes preguntas:<br> " ¿Existen ventajas en pertenecer a la Unión Europea?<br> " ¿Crees que debe seguir ampliándose la Unión Europea en el futuro?<br> " ¿Qué se consigue con ello: algunas ventajas e inconvenientes? <br> " Con la Constitución Europea, se mejorará la convivencia y la relación entre los países y sus ciudadanos?<br><br> Evaluaremos el informe, teniendo en cuenta los criterios de evaluación que se indican en este apartado y con la siguiente puntuación por cada parte del informe: <br> üð Calidad de la información 2 puntos<br> üð Cantidad de la información 2 puntos<br> üð Organización de la información 2 puntos<br> üð Mapas e ilustraciones 2 puntos<br> üð Reflexión final 2 puntos<br> Total 10 puntos<br><br> <b>Calidad de Información:</b><br> " La información recogida responde claramente a la tarea solicitada y las ideas están relacionadas.<br> " La información recogida responde a la tarea solicitada pero las ideas no están relacionadas.<br> " La información recogida es escasa respecto a la tarea solicitada y no presenta ideas relacionadas.<br> " La información tiene poco o nada que ver con la tarea solicitada.<br> <b>Cantidad de Información:</b><br> " La tarea es resuelta adecuadamente, cubriendo todos los aspectos importantes.<br> " La tarea es resuelta adecuadamente cubriendo casi todos los aspectos importantes.<br> " La tarea es resuelta, sólo algunos aspectos de importancia son tratados. <br> " La tarea no está resuelta de forma satisfactoria.<br> <b>Organización: </b> <br> " La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados.<br> " La información está organizada con párrafos bien redactados. <br> " La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.<br> " La información proporcionada no parece estar organizada. <br> <b>Mapas e Ilustraciones:</b><br> " Los mapas y las ilustraciones son claros, precisos y contribuyen al entendimiento del tema. <br> " Los mapas y las ilustraciones son precisos y contribuyen al entendimiento del tema.<br> " Los mapas y las ilustraciones contribuyen en parte al entendimiento del tema. <br> " Los mapas y las ilustraciones no son precisos o no contribuyen al entendimiento del tema. <br> <b>Reflexión crítica:</b><br> " La reflexión final recoge un razonamiento y/o justificación de la misma.<br> " La reflexión final recoge un razonamiento<br> " Se recoge una reflexión final pero no está razonada ni justificada.<br> " No se recoge ninguna reflexión final.<br><br><br> <b>CONCLUSIÓN</b><br> Con este trabajo de investigación, no sólo debemos adentrarnos en el conocimiento de la Unión Europea y de los países que la integran, sino que nos ha debido servir para reflexionar, desde ese conocimiento y la actitud crítica, sobre el futuro de Europa y las ventajas e inconvenientes que la Unión Europea nos traerá& <br> <i>¿Mejorará nuestro futuro con la ampliación de la Unión Europea y con la Constitución Europea?</i><br> <br></p></td></tr> </td></tr> </table> <br><div align="center"> <small><a href="javascript:window.print()">Imprimir</a> - <a href="#arriba">Arriba</a></small><br><br> <small>(P&aacute;gina creada con MiniQuest...en la Red - ) </small></div> <br> </body></html>