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Autor: Inmaculada Contreras Linares E-mail: inmacli@yahoo.com |
Área: Inglés Nivel: ESA |
| ESCENARIO: | 
Además del trabajo y los estudios, también es
importante disfrutar del tiempo libre. Habéis decidido colaborar
en vuestro centro y váis a fomentar un deporte en la zona. Para
ello váis a hacer un folleto en el que intentéis
convencer y atraer a los jóvenes de vuestra localidad para que
se animen a practicar ese deporte. Además de comentar las
ventajas del deporte escogido váis a mencionar los
orígenes del mismo y algunos datos interesantes que ayuden a
llamar la atención de los jóvenes y al mismo tiempo
informarles sobre dicho deporte. |
| TAREA: | 
Primero escoge un deporte de los propuestos anteriormente y
después busca la información para responder a estas
preguntas: |
| RECURSOS: | 
Las respuestas a las preguntas anteriores podéis encontrarlas en las siguientes páginas: Cycling http://members.aol.com/bicydemus/bike_museum/PHbikbio.htm Cycling http://213.131.178.162/Sports/Cycling/History/default.asp Skateboard http://skateboard.about.com/cs/boardscience/a/brief_history.htm Skateboard http://skatoramps.com/stuff/history.html Windsurf http://www2.vo.In/homepages/tonnar/History.htm Tennis http://news.bbc.co.uk/Sportacademy/hi/sa/tennis/rules/history/newsid_3575000/3575083.stm Swimming http://www.worldwideaquatics.com./historyswim.htm Swimming http://www.penangswimming.com/main/sports/sub_sport_main.html Swimming http://213.131.178.162/Sports/Aquatics/History/default.asp Rowing http://www.ussu.net/rowing/history.htm#origins Table tennis http://www.pongworld.com/more/history.shtml Table tennis http://evergreen.redirectme.net/history/history.html |
| PRODUCTO: | 
La información recogida os servirá para hacer un
folleto informativo en el que deberéis incluir los datos
requeridos y vuestra aportación final. Para captar la
atención de otros jóvenes podéis introducir
vuestra opinión (si conocéis bien el deporte)y/o las
ventajas que tiene (conocer a otras personas, aspectos saludables,
contacto con la naturaleza...) |