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INTRODUCCIÓN |
¿Sabes que hay muchos animales que están en peligro de ezxtinción y que pueden llegar a desaparecer?
Con
este trabajo vamos a estudiar algunas causas que ponen en peligro la
existencia de algunas especies y analizaremos algún caso concreto.
Es interesante saber qué factores pueden influir en la desaparición de algunos animales y ver posibles soluciones.
EMPECEMOS
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PREGUNTAS |
1.-¿Qué significa que un animal se ha extinguido?
2.-¿Es un proceso normal dentro de la evolución?
3.-¿Por qué ahora hay una alerta respecto a la extinción de algunas especies?
4.-¿Cuál es la principal causa que ha provocado que haya muchos animales en peligro de extinción?
5.-Nombra algunos factores que influyen desfavorablemente en la extinción de las especies.
6.-Explica
las cuatro categorías de especies que se ven amenazadas(en peligro,
raras, escasas, indeterminadas.) y pon un ejemplo de cada una de ellas.
7.-Elige
alguna de las especies que están en peligro de extinción y haz un
estudio de ella en el que incluyas los siguientes aspectos:
a) Nombre científico.
b) Descripción general.
c) Hábitat.
d) Causas de su disminución.
e) Imagen sobre la especie.
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RECURSOS |
Par obtener la información necesaria para contestar a las preguntas
debes consultar las páginas que se especifican a continuación. animales-extincion- http://www.barrameda.com.ar/animales/index.html animales - http://mx.geocities.com/aextinto
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LA GRAN PREGUNTA |
¿Qué puede hacer el hombre para detener la constante extinción de algunas especies?
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EVALUACIÓN |
Se evaluará aplicando una escala numérica del 1 al 10 de la siguiente forma:
-Las seis primeras preguntas valen un punto cada una.
-La pregunta siete vale dos puntos.
-La gran pregunta vale dos puntos.
Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
1.- Respuesta correcta a todas las preguntas.
2.- Vocabulario propio no solo una mera copia.
3.- Buena organización del trabajo.
4.- Expresión y ortografía correctas.
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CRÉDITOS |
La información necesaria para elaborar este trabajo la he tomado con
la ayuda del buscador GOOGLE y en concreto de las páginas que se
especifican en los recursos. También he tenido en cuenta la página de recursos de averroes sobre animales.
Agradezco
al aula 21 por poder usar su generador de cazas de tesoros así como a
los organizadores y tutores del curso en el que estoy participando del
CEP de Castilleja "WEBQUEST"
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