Por Aulablog21 doy con el acertado artículo "Pisa, más inclinada aún" de José Antonio Díaz Ramírez, licenciado en Psicología. Profesor de Pedagogía Terapéutica en el I.E.S. ‘San José’ de Badajoz y publicado en el diario Hoy. El autor señala aspectos que pueden incidir en los resultados y apunta posibles causas (en ningún caso aisladas, sino ligadas unas a otras).
Otros artículos de interés relacionados con el informe PISA y el buen hacer de Finlandia son: "Por qué los finlandeses educan mejor", escrito por Marta Vázquez Reina, en el que se analiza el hecho de los magníficos resultados académicos que obtienen los alumnos de Finlandia o el secreto de los finlandeses (24 horas con uno de los jóvenes de 15 años que triunfa en Pisa), aparecido en XLSemanal. También podéis echarle un vistaza a este artículo, ya publicado en el "Aula Virtual", que  analiza brevemente el sistema educativo finlandés, con el objetivo de descubrir «qué variable es crítica para conseguir la mayor eficiencia posible en la competencia lectora de sus alumnos».